مجله پژوهش‌های کارآفرینی

مجله پژوهش‌های کارآفرینی

تأثیر رشتۀ تحصیلی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی استان اصفهان

نوع مقاله : علمی- پژوهشی

نویسنده
گروه مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
چکیده
باوجود اهمیت و ضرورت بخش کشاورزی و تأکید بر آن به‌عنوان محور اصلی توسعه، ولی روزبه‌روز از سهم بخش کشاورزی در توسعه و رونق اقتصادی کشور کم می‌شود. یکی از مهم‌ترین برنامه‌ها و رهیافت‌ها در این زمینه ترویج و توسعه کارآفرینی و کسب‌وکارهای کشاورزی در بین کنشگران بخش کشاورزی به‌خصوص دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشاورزی کشور است؛ چراکه دانش‌آموختگان رشته‌های کشاورزی به‌عنوان متخصصان موضوعی می‌توانند نقش مهمی در توسعه نوآوری‌ها و فناوری‌های جدید و در نتیجه توسعه کارآفرینی کشاورزی ایفا کنند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی تأثیر رشتۀ تحصیلی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته‌های کشاورزی در استان اصفهان طراحی و انجام شد. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان رشته‌های کشاورزی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی استان اصفهان بودند که تعداد 212 نفر از آن‌ها به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه‌ای استاندارد بود که روایی آن توسط متخصصان موضوع و پایایی آن با محاسبۀ ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که متغیرهای نگرش کارآفرینانه، هنجارهای ذهنی کارآفرینانه، کنترل رفتاری درک‌شده کارآفرینی رابطۀ مثبت و معناداری با قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته‌های کشاورزی استان اصفهان داشتند. افزون بر این، نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره بیانگر تأثیر رشتۀ تحصیلی بر قصد کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی استان اصفهان بود؛ به‌طوری که قصد کارآفرینانۀ دانشجویان رشتۀ ترویج و آموزش کشاورزی بالاتر از قصد کارآفرینانۀ دانشجویان رشتۀ زراعت و اصلاح نباتات بود. در این راستا، بازنگری دروس و سرفصل‌ رشته‌های مختلف کشاورزی با رویکرد کارآفرینانه و اجباری کردن دروس کارآفرینی و کسب‌وکار برای تمام رشته‌های کشاورزی توصیه می‌شود.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The Impact of Academic Majors on Entrepreneurial Intention of Agriculture Students in Isfahan Province

نویسنده English

Masoud Ramezani
Department of Production Engineering and Plant Genetics, Isfahan (Khorasgan) Islamic Azad University, Isfahan, Iran.
چکیده English

Despite the importance and necessity of the agricultural sector and emphasis on it as the main axis of development, the contribution of the agricultural sector in the development and economic prosperity of Iran is decreasing day by day. One of the most important programs and approaches in this field is the promotion and development of agricultural entrepreneurship and businesses among the actors of the agricultural sector, especially the graduates of universities and agricultural higher education institutions of Iran; Because graduates of agricultural fields, as subject experts, can play an important role in the development of new innovations and technologies and, as a result, in the development of agricultural entrepreneurship. In this regard, the present study was designed and conducted with the main goal of investigating the impact of academic majors on the entrepreneurial intention of agriculture students in Isfahan province. The statistical population of the research included all agricultural students in universities and institutions of higher education in Isfahan province, The main tool of the research was a standard questionnaire whose validity was confirmed by subject experts and its reliability was confirmed by calculating Cronbach's alpha coefficient. The results of Pearson correlation analysis showed that the variables of entrepreneurial attitude, entrepreneurial subjective norms, and perceived entrepreneurial behavioral control had a positive and significant relationship with the entrepreneurial intention of agriculture students. In addition, the results of the multivariate analysis of variance showed the impact of academic majors on the entrepreneurial intention among agriculture students; So, the entrepreneurial intention of the students of agricultural extension and education was higher than the entrepreneurial intention of the students of plant breeding. In this regard, it is recommended to revise the courses and topics of different agricultural fields with an entrepreneurial approach and make entrepreneurship and business courses mandatory for all agricultural fields.

کلیدواژه‌ها English

Entrepreneurial Intention
Academic Majors
Entrepreneurship Education
Multivariate Analysis
اوتادی، محمد.، صفری، سعید. و عباسی، رضا. (1401). بررسی تأثیر خلاقیت، استقلال‌طلبی و بار کاری بر قصد کارآفرینانه دانشجویان: نقش میانجی نگرش نسبت به کارآفریی. مجله پژوهش‌های کارآفرینی، 1 (1)، 16- 1.
باخرد، حسین.، مرادنژادی، همایون. و مهدی‌زاده، حسین. (1402). تأثیر عوامل محیطی بر قصد کارآفرینانه دانش‌آموزان مدارس متوسطه شهرستان دزفول. مجله پژوهش‌های کارآفرینی، 2 (1)، 28- 15.
بادپا، بهروز. و شیری، نعمت‌اله. (1401). اثر مؤلفه‌های تصمیم‌گیری مالی و سرمایه‌گذاری بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته حسابداری ایران. مجله دانش حسابداری، 13 (3)، 88-65.
پاپ زن، عبدالحمید.، شیری، نعمت اله.، پورقاسم، فاطمه.، خوش مرام، مژگان.، قربانی، فاطمه. و تاتار، مریم. (1394). شناسایی نگرش‏های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی: کاربرد روش‏شناسی کیو. مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی، 2 (4)، 52-35.
پژوم، آرامه. (1397). تاثیر رشته تحصیلی دانش آموزان بر کارآفرین مستقل شدن آنان (مورد مطالعه :دانش آموزان دبیرستان ها و هنرستان های شهرستان چالوس). اولین همایش ملی کارآفرینی، چالوس،https://civilica.com/doc/805768
شیری، نعمت اله. (1401الف). طراحی الگویی برای ترویج فعالیت‌های کارآفرینانه در تعاونی‌های دانشجویی کشاورزی. فصلنامه تعاون و کشاورزی. 10 (40)، 81-53.
شیری، نعمت اله. (1401ب). واکاوی تعیین‌کننده‌های محیطی قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی (مطالعه موردی: دانشگاه ایلام). نشریه راهبردهای کارآفرینی در کشاورزی، 9 (17): 103-94.
شیری، نعمت اله. و علی بیگی، امیرحسین. (1394). شناسایی انگیزه‌های کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی: کاربرد مقیاس‌بندی چندبعدی. تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، 46 (2)، 362-347.
شیری، نعمت ‏اله.، سواری، مسلم. و رستمی، فرحناز. (1392). رابطه بین ویژگی‏های روان‌شناختی با نیت کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه تهران. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 2 (4)، 120-103.
شیری، نعمت اله.، میرک زاده، علی اصغر. و زرافشانی، کیومرث. (1401). تحلیل جنسیتی تبیین‌کننده‌های رفتار کارآفرینانه دانشجویان ایران. مجله پژوهش‌های کارآفرینی، 1 (1)، 101- 87.
شیری، نعمت‌اله.، خوش‌مرام، مژگان.، رضایی، آذرمیدخت. و زرافشانی، کیومرث. (1400ب). تأثیر ابعاد توانمندی روان‌شناختی بر رفتار کارآفرینانه در بین زنان روستایی: الگویی برای ارتقای نقش زنان در توسعه اقتصادی. فصلنامه زن در توسعه و سیاست، 19 (4)، 593-573.
شیری، نعمت‌اله.، مرادنژادی، همایون.، مهدی‌زاده، حسین. و صی‌محمدی، سمیره. (1400الف). فرصت‌های راه‌اندازی تعاونی‌های دانشجویی در دانشگاه ایلام: راهنمایی برای توسعه تعاونی‌های کشاورزی و خدماتی. فصلنامه تعاون و کشاورزی. 10 (39)، 96-75.
مهدی‌زاده، حسین.، شیری، نعمت اله. و مهمدی کرتلایی، محمدحسین. (1401). شناسایی و دسته‌بندی فرصت‌های راه‌اندازی کسب‌وکارهای کشاورزی: کاربرد روش دلفی. نشریه کارآفرینی در کشاورزی، 9 (1)، 87-74.
میرک­زاده، علی‌اصغر.، شیری، نعمت‌اله. و هدایتی­نیا، سعید. (1393). تأثیر ابعاد سرمایۀ اجتماعی بر نیت کارآفرینانۀ دانشجویان کشاورزی. تحقیقات اقتصاد و توسعۀ کشاورزی ایران، 45 (2)، 246-235.
Ajzen I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.
Ajzen, I.  (2002). Perceived behavioral control, self-Efficacy, locus of control, and the theory of planned behavior. Journal of applied social psychology, 32(4), 665–683.
Ajzen, I. (2001). Nature and operation of attitudes. Annual review of psychology, 52: 27-58.
Amiri, A., & Moradi, Y. (2008). The Survey of Entrepreneurial Attitudes Barriers of Students. Quarterly Journal of Research and Planning in Higher Education, 14 (3), 45-67.
Autio, E., Keeley, R.H., Klofsten, M., Parker, G.G.C. & Hay, M. (2001). Entrepreneurial intent among students in Scandinavia and in the USA. Enterprise and innovation management studies, 2 (2), 145-161.
Dao, T. K., Bui, A. T., Doan, T. T. T., Dao, N. T., Le, H. H., & Le, T. T. H. (2023). Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese students: An extension of the theory of planned behavior. Heliyon, 7(3), e06381. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e06381
Giacomin, O., Janssen, F., Shinnar, R. S., Gundolf, K., & Shiri, N. (2022). Individual religious affiliation, religiosity and entrepreneurial intentions among students in four countries. International Small Business Journal, 0(0). https://doi.org/10.1177/02662426221097910
Karimi, S., Biemans, H. J. A., Lans, T., Chizari, M., & Mulder, M. (2014). Effects of Role Models and Gender on Students’ Entrepreneurial Intentions. European Journal of Training and Development, 38(8), 694-727. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2013-0036
Khoshmaram, M., Shiri, N., Shinnar, R. S., & Savari, M. (2020). Environmental support and entrepreneurial behavior among Iranian farmers: The mediating roles of social and human capital. Journal of Small Business Management, 58(5), 1064-1088. doi:10.1111/jsbm.12501
Krueger, N. F., Reilly, M. D., & Carsrud, A. L. (2000). Competing models of entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing, 15, 411-432. doi:10.1016/S0883-9026(98)00033-0
Li, J. (2008). The Evolution of Entrepreneurial Intention in Transition Environment: Toward an Entrepreneurial Self-Efficacy Based Model. 4th International Conference on Wireless Communications, Networking and Mobile Computing, 2008, pp. 1-4, doi: 10.1109/WiCom.2008.1436.
Liñan, F., & Chen, Y.W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593-617.
Liñan, F., Nabi, G., & Krueger, N. (2013). British and Spanish entrepreneurial intentions: A comparative study. Revista de Economía Mundial, 33, 73-103.
Mathisen, J. E., Arnulf, J. K. (2014). Entrepreneurial mindsets: Theoretical foundations and empirical properties of a mindset scale. The International Journal of Management and Business, 5(1), 81–97.
Mathisen, J.E., & Arnulf, J.K. (2013). Competing mindsets in entrepreneurship: The cost of doubt. International Journal of Management Education, 11(3), 132-141.
Naktiyok, A., Karabey, C. N., & Gulluce, A. C. (2010). Entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial intention: the Turkish case. International Entrepreneurship and Management Journal, 6(4), 419-435.
Nasurdin,  A.  M.,  Ahmad,  N.  H. , & Lin,  C.  E. (2009). Examining a model of entrepreneurial intention among malaysians using SEM procedure. European Journal of Scientific Research, 33(2), 365-373.
Ouragini, I., & Lakhal, L. (2023). The Effect of an Interdisciplinary Entrepreneurship Education Program on Students’ Entrepreneurial Intention. The International Journal of Management Education, 21(3), 100845. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2023.100845
Passoni, D., & Glavam, R. (2018). Entrepreneurial intention and the effects of entrepreneurial education: Differences among management, engineering, and accounting students. International Journal of Innovation Science. 10 (1). 10.1108/IJIS-05-2017-0042.
Shiri, N. (2021). Attitude toward organic agribusiness: an approach to developing sustainable business. British Food Journal, 123 (10), 3265-3276. https://doi.org/10.1108/BFJ-02-2021-0166
Shiri, N., Alibaygi, A., & Faghiri, M. (2013). Factors affecting entrepreneurial motivation of agricultural students at Razi University. International Journal of Agricultural Management and Development, 3(3), 175-180.
Shiri, N., Mehdizadeh, H., Khoshmaram, M., &  Azadi, H. (2022) Determinants of entrepreneurial alertness: towards sustainable agribusiness development. British Food Journal, 124 (7), 2279-2298. doi.org/10.1108/bfj-07-2021-0825
Shiri, N., Mirakzadeh, A. A., & Zarafshani, K. (2017b). Promoting Entrepreneurial Behavior among Agricultural Students: A Two-Step Approach to Structural Equation Modeling. International Journal of Agricultural Management and Development, 7(2), 211–221.
Shiri, N., Mohammadi, D., & Hosseini, S. M. (2012). Entrepreneurial intention of agricultural students: effects of role model, social support, social norms, and perceived desirability. Archives of Applied Science Research, 4(2), 892–897.
Shiri, N., Shinnar, R. S., Mirakzadeh, A. A., & Zarafshani, K. (2017a). Cultural values and entrepreneurial intentions among agriculture students in Iran. International Entrepreneurship and Management Journal, 13(4), 1157-1179. doi:10.1007/s11365-017-0444-9
Thompson,  E . R . (2009). Individual entrepreneurial intent: Construct clarification  and  development  of  an  Internationally  Reliable  Metri. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 669-694 .
Zhang, Y., Duysters, G., & Cloodt, M. (2013). The role of entrepreneurship education as a predictor of university students’ entrepreneurial intention. International Entrepreneurship and Management Journal, 9 (1):1-19.

  • تاریخ دریافت 09 مهر 1402
  • تاریخ بازنگری 15 مهر 1402
  • تاریخ پذیرش 17 مهر 1402