مجله پژوهش‌های کارآفرینی

مجله پژوهش‌های کارآفرینی

واکاوی مدل زیست‌‎بوم کارآفرینی در دانشکده‌‎های کشاورزی از دیدگاه دانشجویان

نوع مقاله : علمی- پژوهشی

نویسندگان
1 مدیر مرکز رشد جامع پارک علم و فناوری ایلام، ایلام، ایران.
2 گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران، کرج، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف واکاوی مدل زیست‌بوم کارآفرینی در دانشکده‌های کشاورزی از دیدگاه دانشجویان رشته‎‌های کشاورزی انجام شد. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر رویکرد، جزء مطالعات آمیخته اکتشافی متوالی بود. در بخش کیفی با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند، دیدگاه 15 نفر از خبرگان حوزه‎ کسب‎‌و‎کارهای نوپا تحلیل گردید. در بخش کمی، جامعۀ آماری شامل 3781 نفر از دانشجویان کشاورزی کشور بودند که با استفاده از فرمول کوکران نمونه‌ای به‌حجم 416 نفر به‌صورت نمونه‎‌گیری چند مرحله‌‎ای با انتساب متناسب انتخاب شد. برای سنجش روایی ابزار تحقیق از روایی تشخیصی با استفاده از شاخص میانگین واریانس استخراج شده ( (AVEاستفاده شد که مقدار آن برای سازه‌‌های پژوهش بالاتر از 5/0 بود. به‎‌منظور تعیین پایایی، از روش پایایی ترکیبی (CR) استفاده شد که مقدار آن برای سازه‌های پژوهش بالاتر از 6/0 بود. مقدار آلفای کرونباخ نیز برای سازه‌های مورد مطالعه، بالاتر از 7/0 محاسبه گردید. به‌منظور تحلیل داده‌ها از آماره‌‌های فراوانی و میانگین در بخش توصیفی و تحلیل عامل تأییدی در بخش استنباطی استفاده شد. مطابق یافته‌‎های بخش کیفی، مؤلفه‎‌های سرمایه انسانی، سیاست‌گذاری، فرهنگی- اجتماعی، حمایتی- پشتیبانی، توسعه بازار و مالی - اقتصادی به‎ترتیب بیشترین کدها را به‎خود اختصاص دادند. مطابق یافته‎‌های بخش کمی، مؤلفه‎‌های سرمایه انسانی با بار عاملی 96/0، حمایتی- پشتیبانی با بار عاملی 95/0، فرهنگی- اجتماعی با بار عاملی 94/0، سیاست‌گذاری با بار عاملی 92/0، توسعه بازار با بار عاملی 88/0 و مالی- اقتصادی با بار عاملی 83/0 به‎‎ترتیب در مدل زیست‌بوم کارآفرینی در دانشکده‎‌های کشاورزی کشور دارای اهمیت بودند. قابل ذکر است که از دیدگاه دانشجویان کشاورزی، مؤلفه‎ سرمایه انسانی بیشترین اهمیت را در رشد زیستت‌بوم کارآفرینی در دانشکده‎‌های کشاورزی داشت، لذا پیشنهاد می‌گردد، فرصت آموزش و یادگیری تجربی در حوزه‌های کارآفرینی و راه‎‌اندازی کسب‎‌و‎کارهای نوپا در دانشکده‎‌های کشاورزی برای دانشجویان فراهم گردد. 
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

An Exploration of the Entrepreneurial Ecosystem Model in Agricultural Faculties From the Viewpoint of Agriculture Students

نویسندگان English

Zohreh Motamedi Nia 1
Hamid Movahed Mohamadi 2
1 Director of Incubator Center at Ilam Science and Technology Park, Ilam, Iran.
2 Department of Agricultural Extension & Education, Faculty of Agricultural Economics and Development, University of Tehran, Karaj, Iran
چکیده English

The present research aimed at explaining the entrepreneurial ecosystem model in agricultural faculties from the viewpoint of agriculture students. The research was an applied study in goal and an exploratory sequential mixed-methods study in approach. Fifteen startup experts were analyzed using purposive sampling in the qualitative phase. In the quantitative phase, the population was composed of 3781 agriculture students out of whom 416 students were selected using a random sampling method with proportional allocation based on the Cochran formula. The validity of the research instrument (closed-ended questions) was measured by discriminant validity using the average variance extracted (AVE) index which was acceptably higher than 0.5 for the studied constructs. The reliability was assessed using the combined reliability (CR) method, which was acceptably higher than 0.6 for the studied constructs. Cronbach's alpha was also estimated at higher than 0.7 for the research constructs. Data were analyzed by frequency and mean in the descriptive part and confirmatory factor analysis in the inferential part. According to the findings in the qualitative phase, human capital, policymaking, socio-cultural, support, market development, and financial-economic components had the most number of codes, respectively. The quantitative findings showed that the most important components based on factor loadings in the entrepreneurial ecosystem model of agricultural faculties included human capital (0.96), support (0.95), socio-cultural component (0.94), policymaking (0.92), market development (0.88), and financial-economic component (0.83). Notably, human capital was perceived by the agriculture students to be the most important component for the growth of the entrepreneurial ecosystem in agriculture faculties. Therefore, agricultural faculties are recommended to provide the students with an opportunity for experiential teaching and learning in the fields of entrepreneurship and launching new startups.

کلیدواژه‌ها English

Agriculture Students
Entrepreneurial Ecosystem
Isenberg Model
Startup Business
انتظاری، یعقوب. (1397). تحلیل تأثیر دانشگاه بر توسعه منطقه­ای در ایران. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، 24(2)، 25-1.
بادسار، محمد. صفا، لیلا. و فتحی، سهیلا. (1394). تأثیر عامل‎های فردی و زمینه­ای بر گرایش دانشجویان کشاورزی دانشگاه زنجان نسبت به اشتغال در روستا. پژوهش‎‎مدیریت‎‎آموزش‎‎کشاورزی، ‎7(33)، ‎‎136-‎123.
بیژنی، مسعود.، فلاح­حقیقی، نگین.، کرمی، غلامحسین.، عسگری‏قدس، محمد. و زند، معصومه. (1394). واکاوی ویژگی‌های روان‌شناختی کارآفرینانه و عوامل پیش‌برنده و بازدارنده کارآفرینی در دانشکده‌های کشاورزی (مورد مطالعه: واحدهای منطقه 5 دانشگاه آزاد اسلامی). مجله پژوهش‌های ترویج و آموزش کشاورزی، 8(1)، 94- 79.
حسینی­نیا، غلامحسین.، علی­آبادی، وحید. و عطایی، پوریا. (1398). طراحی الگوی زیست­بوم کارآفرینی در کسب­و­کارهای روستایی ‎تعاون ‎محور. توسعه کارآفرینی، ‎12(3)، ‎‎360-341.
شریف­زاده، محمدشریف.، عبدالله­زاده، غلامحسین. و شریفی، مهنوش. (1400). واکاوی زیست­بوم دانشگاه کارآفرین در آموزش عالی کشاورزی: کاربرد روش­شناسی سامانه‎های نرم. علوم ترویج و آموزش کشاورزی ایران، 17، 25-1.
داوری، علی.، سفیدبری، لیلا. و باقرصاد، وجیه. (1396). عوامل اکوسیستم کارآفرینی ایران بر اساس مدل آیزنبرگ. توسعه کارآفرینی، 10(1)، 120- 100.
رستمی، فرحناز.، گراوندی، شهپر. و زرافشانی، کیومرث. (1390). پدیدارشناسی تجربیات دانشجویان در تأسیس کسب‏و‏کار (مطالعه‏موردی: دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع‏طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه). توسعه‏کارآفرینی، 4(14)، 105- 87.
رضایی، روح­الله.، کریمی، آصف.، میری­کرم، فرشته. و صفا، لیلا. (1391). بررسی نیازهای آموزشی دانشجویان کارشناسی ارشد رشته‎های کشاورزی در زمینه کارآفرینی. توسعه کارآفرینی، 5(3)، 84-65.
عابدی، بهاره.، برادران، مسعود.، خسروی‌پور، بهمن.، یعقوبی، جعفر. و یزدان­پناه، مسعود. (1396). شناسایی موانع فراروی ایجاد دانشگاه‎ کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی با استفاده از نظریه‎مبنایی. فصلنامه پژوهش‌های ترویجوآموزش کشاورزی، 10(1)، 52- 41.
عبدالله­زاده، غلامحسین.، شریف­زاده، ابوالقاسم.، عربیون، ابوالقاسم. و طلایی، مهدی. (1391). شناسایی و اولویت‌بندی سرفصل‌ها و محتوای دوره‌های آموزش کارآفرینی بر اساس کارکردهای کسب­و­کار. نشریه نامه آموزش عالی، 5(18)، 113- 89.
عزتی، ندا.، امیدی‎نجف‎آبادی، مریم. و میردامادی، مهدی. (1399). تحلیل ابعاد مؤثر بر توسعه زیست‎بوم کارآفرینی کشاورزی بر اساس دیدگاه کارشناسان ترویجی.‎ نشریه کارآفرینی در کشاورزی، ‎7(3)، ‎50-35.
عزیزی، محمد.، شفیع­زاده، احسان. و اکبرزاده، نجمه. (1392). شناسایی شایستگی‌های کارآفرینانه مورد نیاز مدیران دانشگاهی. توسعه کارآفرینی، 6(2)، 53-27.
مرادی، محمدعلی.، یداللهی­فارسی، جهانگیر.، محمدی­الیاسی، قنبر. و فریدزاده، رضا. (1399). واکاوی عوامل نهادی زیست­بوم کارآفرینی دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه تهران. اندیشههای نوین تربیتی، 16(4)، 39-31.
مرجایی، سیدهادی. و پورآتشی، مهتاب. (1395). کاربست کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های ایران به­مثابه یک مسأله. بررسی مسائل اجتماعی ایران، 7(2)، 286- 251.
مردانشاهی، محمدمهدی. (1396). عامل‌های تأثیرگذار بر صلاحیت راه‌اندازی کسب­و­کار دانش‎آموختگان رشته‌های کشاورزی سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع­طبیعی مازندران. فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، 41(9)، 109- 96.
معتمدی‎نیا، زهره.، موحدمحمدی، سیدحمید.، رضوانفر، احمد.، علم‎بیگی، امیر. و مهدی‎زاده، ح. (1401). طراحی الگوی رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی. راهبردهای کارآفرینی در کشاورزی. 9(18)، 21-8. 
معتمدی‎نیا، زهره.، موحدمحمدی، سیدحمید.، علم‎بیگی، امیر. و مهدی‎زاده، حسین. (1400). تحلیل محتوای موانع رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور. نشریه کارآفرینی در کشاورزی، 8(2)، 96-81. 
معتمدی‎نیا، زهره.، موحدمحمدی، سیدحمید.، رضوانفر، احمد.، علم‎بیگی، امیر. و مهدی‎زاده، حسین. (1400). تحلیل محتوای عناصر اکوسیستم کارآفرینی آیزنبرگ در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی. فصلنامه تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی، 10.22059/IJAEDR.2019.283902.668776
موحدمحمدی، سیدحمید.، معتمدی‎نیا، زهره.، رضوانفر، احمد.، علم‎بیگی، امیر. و مهدی‎زاده، حسین. (1398). مدل سرعت‎بخش رشد بوم‎سامانه کارآفرینی کشاورزی دانشگاهی از دیدگاه خبرگان کسب‎و‎کارهای نوپا. پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی،50، 59-39.
نادری، نادر.، یوسفی، زهرا. و رضایی، بیژن. (1395). شناسایی راهکارهای غلبه بر موانع راه‌اندازی کسب و کارهای نوپای کشاورزی با رویکرد پدیدارشناسانه. فصلنامه مدیریت توسعه فناوری، 4(2)، 150- 127.
Brown, R., & Mason, C. (2017). Looking Inside the Spiky Bits: A Critical Review and Conceptualization of Entrepreneurial Ecosystems. Small Business Economics, 49(1), 11–30.
Cohen, B. (2006). Sustainable Valley Entrepreneurial Ecosystems. Business Strategy and the Environment, 15(1), 1-14.
Czarnitzki, D., Thorsten, D., Katrin, H., Paula, S., & Andrew A, T. (2016). Knowledge Creates Markets: The Influence of Entrepreneurial Support and Patent Rights on Academic Entrepreneurship. ZEW Discussion Papers, 16-36.
Fernandez Fernandez, M.T., Blanco Jimenez, F.J. & Cuadrado Roura, J.R. (2015). Business incubation: Innovative services in an entrepreneurship ecosystem. Service Industries Journal, 35(4), 783- 800.
Fetters, M., Greene, P.G. & Rice, M.P. (2010). The Development of University-Based Entrepreneurship Ecosystems: global Practices. Edward Elgar Publishing, Northampton, MA.
Forfas, F. (2009). Entrepreneurial Ecosystem: South West Ireland, Rethinking Entrepreneurship. Baseline Data and Analysis. South West Ireland. Dublin. 26. Available at: www.forfas.ie.
Fu, E., & Hsia. T. (2017). Universities and Entrepreneurial Ecosystems: Elements of the Stanford-Silicon Valley Success. From http://www.Kauffman fellows, org/journal posts/universities and entrepreneurial ecosystems Stanford Silicon Valley success.
Gynawali, D., & Fogel, D. (1994). Environments for Entrepreneurship Development: Key Dimensions and Research Implications. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(4), 43-62.
Isenberg, D. (2011). The Entrepreneurship Ecosystem Strategy as a New Paradigm for Economic Policy: Principles for Cultivating Entrepreneurship. Presentation at the Institute of International and European Affairs, May 12, 2011, Dublin Ireland. Available on line at http://entrepreneurialrevolution. com/. 1-32.
Kingma, B. (2014). Creating a dynamic campus-community entrepreneurial ecosystem: key characteristics of success. Academic entrepreneurship: Creating an entrepreneurial ecosystem), 16, 97-114.
Kuratko, D.F., Fisher. G., Bloodgood. J.M., & Hornsby, J.S. (2017). The Paradox of New Venture Legitimation Within an Entrepreneurial Ecosystem. Small Business Economics, 49(1), 119–140.
Malecki, E. J. (2018). Entrepreneurship and Entrepreneurial Ecosystems. Geography Compass, 12(3),1-21.
Mason, C., & Brown, R. (2014). Entrepreneurial Ecosystems and Growth Oriented Entrepreneurship. Final Report to OECD, Paris, 30(1), 77-102.
Miller, D. J., & Acs, Z. J. (2017). The Campus as Entrepreneurial Ecosystem: The University of Chicago. Small Business Economics, 49­(1), 75-95.
Morris, Mh.H., Shirokova, G., & Tsukanova T. (2017). Student entrepreneurship and the university ecosystem: a multi-country empirical exploration. European Journal of International Management, 11 (1), 65-85.
Motoyama, Y., & Knowlton, K. (2017). Examining the connections within the startup ecosystem: A case study of St. Louis, Entrepreneurship Research Journal, 17(1), 1-32.
O'Connor, A., & Reed, G. (2015). Promoting regional entrepreneurship ecosystems: the role of the university sector in Australia, In Davidsson, P. (Ed), Conference Proceeding, Australian Center for Entrepreneurship Research Exchange Conference, 772-788.
Rice, M.P., Fetters, M.L., & Green, P.G. (2014). University-Based Entrepreneurship Ecosystem: Aglobal Study of Six Educational Institutions. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, 18(5/6), 481-501.
Schaeffer, V., & Matt, M. (2016). Development of academic entrepreneurship in a non-mature context: The role of the university as a hub-organization. Entrepreneurship and regional Development, 28 (9-10), 724- 745.
Spigel, B. (2017). The Relational Organization of Entrepreneurial Ecosystems. Entrepreneurship Theory and Practice, 41(1), 49-72.
Stam, E. (2015). Entrepreneurial Ecosystems and Regional Policy: A Sympathetic Critique. European Planning Studies, 23(9), 1759–1769.
Stam, E., & Spigel, B. (2016). Entrepreneurial Ecosystems. Handbook for Entrepreneurship and Small Business. London, UK: Sage.
Toledano, N., & Urbano, D. (2008). Promoting Entrepreneurial Mindsets at Universities: A Case Study in the South of Spain. European Journal of International Management, 2­(4), 382-399.
Thomsen, B., Muurlink. O., & Best. T. (2018). The Political Ecology of University-Based Social Entrepreneurship Ecosystems. Journal of Enterprising Communities: People and Places in the Global Economy, 12(2), 199-219.

  • تاریخ دریافت 05 مرداد 1402
  • تاریخ بازنگری 27 مرداد 1402
  • تاریخ پذیرش 30 مرداد 1402